何朋羽，20级经济学创新实验班学生，现任班级组织委员，同时为校新媒体中心、咨询俱乐部，党建部长团、广播台成员，曾任班级实践委员和党章学习小组组长。学业总成绩位列专业第五，多门课程达95分及以上。曾获“挑战者杯”红色专项二等奖，参与的“正大杯”市场调研大赛、挑战杯创业比赛、美赛、大学生创新创业项目正在评选中。她积极参加志愿活动，目前已参与22项活动，累计86个工时，同时在“第二课堂”中共有24个学时。何朋羽兼顾学习与志愿活动，用她的投入与坚持，为她的人生抹上一道亮丽的颜色。

投入 收获每一份希望

小学时，一次看望自闭症儿童的活动激起了何朋羽对志愿服务的兴趣。于是，来到大学之后，她积极参加了各类志愿活动，从经济论坛会场志愿者到学院图书馆义工，从长期爱心辅导活动到支教，从爱心宿舍活动到寻访老人，她在兴趣的基础上，全身心地扎入了志愿活动当中。

一次暑期支教，何朋羽所在的支教队伍几经周折，来到了广西桂林灵川县里的一所小学。在那里，她陪伴着将近120位孩子，作为五六年级班的班主任管理班级的纪律，同时为一二年级的孩子们讲授数学、为三到六年级的孩子们教导手工。在课间时，何朋羽还会教孩子们下棋、和孩子们一起玩各种户外游戏。尽管这里的居住和生活条件比较艰苦，她仍然享受着在这里的日子，她喜欢这些孩子们的淳朴与善良，也在与孩子们的互动中感到温暖。

在支教快结束的时候，何朋羽注意到一位中班的小朋友。在初步了解与思考过后，她对她展开了家访，了解到她的家长对她的学习和生活不怎么关心，家庭经济条件支撑三个孩子的生活也很困难。这次家访让何朋羽深感触动，“我看到了更多需要我们去帮助的小孩子和家庭。”何朋羽说到。这件事过后，她更加相信志愿活动的重要性，同时继续抱着一腔热血积极投身志愿活动当中。或许一个人的力量不够强大，但她愿意用自己的力量做出一点点改变，或许，当许多人都为此做出努力时，这些改变凝聚起来，就是一个奇迹。

热爱 留下每一点余温

“每次义工群发消息的时候我都会及时点开看，首先我会看一下服务的类型是不是我感兴趣的，因为我觉得只有我真正热爱的，我才能去付出自己的努力把它做好。”何朋羽如此描述。她回顾起自己做招生宣传志愿者时，脸上不时溢出笑容。

在做回访母校志愿者时，为了让宣讲会更好地开展，她收取了大量照片视频资料，记录华中大校园生活的方方面面。宣讲会的举办十分成功，学弟学妹们也热情高涨，这让何朋羽的内心充满了快乐。在去年六月份的高考招生志愿者中，她负责接听全国各地学子和家长的电话，讲解华中大的情况并回答关于各种疑问，同时还要跟随招生老师去光谷体育馆举办线下的招生宣传。除此以外，她还回到自己的母校华师一附中进行实地宣讲，在那里，她遇到几个还在武大和华中大之间犹豫的学弟学妹，经过她的一番诚恳的建议，学弟学妹们最终选择了华科，她也为自己赢得了这场“抢人大战”而自豪……在叙述这些回忆时，何朋羽的语调婉转欢快，仿佛再次沉浸在当时的快乐之中。她对志愿活动的喜爱，在一字一句之间清晰地体现出来。热爱点燃了她志愿服务的动力，她在付出中成长，也在付出中收获快乐。

坚持 向着每一个目标

“有些事不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望。”何朋羽的行动，便是这句话的最好诠释。

在大二上学期的时候，何朋羽参与了一个长期爱心辅导活动。而她对接的那位二年级的小朋友让她费尽了心思。那是一个对学习并不上心的女孩子，在何朋羽反复督促下，仍旧连最简单的九九乘法表都没有背全。何朋羽一度感到丧气，可又不想轻易放弃，便继续用尽量简单有趣的方式，耐心地一遍遍讲授。功夫不负有心人，小女孩最后顺利完整地背下了九九乘法表，对何朋羽的抽查也能很好地回答出来。尽管线上课隔开了两人的距离，可她和小女孩共享着同一份喜悦。这次经历让何朋羽变得更加耐心、更加执着，而小女孩也收获了知识上的成长与学习的信心。

为了调节学习与志愿服务的时间，何朋羽也在每次选择志愿活动时谨慎考虑，在挑选更多志愿活动的同时不让志愿服务与学习时间冲撞。大一时，面对不尽如人意的数学分析成绩，她在志愿活动之余对数学分析的学习投入了许多心思。她找到自己的薄弱环节，关注老师上课时的证明思路，在总复习时重抄重点，同时在数学交流群里交流讨论，对于存疑的题目积极找老师询问。多次复习巩固加上充足时间的努力，她的数学分析成绩一跃而上，达到了九十多分。明确的目标、合适的方法，加上长期的坚持，何朋羽最终走向了理想的彼岸。

正如纪伯伦的《享乐》所言：“采集花蜜是蜜蜂的乐趣，而对于花朵，为蜜蜂提供蜂蜜也是乐趣。”何朋羽在投入中感受，在热爱中绽放，在坚持中成就。相信在川流不息的人群中，她始终能怀揣着自己的颜色，前往一心要到的地方。

（记者：宋心月）